En 6ème. Cette année, les classes de 6ème viennent au CDI par quinzaine, par groupe.

Nous travaillerons dans le cadre des EMI (Education aux médias à l’information), mais également pour approfondir leur culture générale, et acquérir des outils pour leur scolarité.

Nous aborderons :

- les différences entre les documents : documentaires ou fictions ;

- lire à voix haute ;

- lire un nouveau document : comment le caractériser :

- les genres littéraires, (conte, roman, bande-dessinée, théâtre…) et le classement des livres dans les CDI et les bibliothèques.

- le dispositif Collège au cinéma : préparer les 3 films de l’année par leur affiche, faire de la lecture d’image ; trouver les indices qui me parlent du film que l’on va voir.

- repenser à notre lien à la nature ; comment la connaître mieux ? Que faire dans notre vie de citadins pour mieux connaître la nature ? apprendre à bouturer une plante.

En 5ème les élèves viennent également par quinzaine, et nous aborderons des activités diverses, réutilisables durant toute la scolarité de l'élève :

- Savoir faire, réaliser son propre cahier de CDI en suivant un tutoriel simple ;

-  l'exposé, classique avec ses 3 parties, avec une introduction et une conclusion. Il sera ouvert sur l'histoire de l'art, avec une annexe qui présente une oeuvre liée au thème de l'exposé.

- la lecture à haute voix et l'appropriation de textes de la littérature de jeunesse ;

- l'apport de vocabulaire plus précis, expliqué par les élèves dans une restitution orale, avec recherche dans le dictionnaire et compréhension des définitions de concept, sentiments, valeurs.

- Parcours avenir, sensibilisation :  des séances seront organisées pour mieux se connaître et découvrir des métiers : descriptif du métier, secteur professionnel, études possibles.

En 4ème : Parcours avenir.

4ème : des séances sont prévues pour :

- cultiver la confiance en soi : mieux se connaître, sur quelles qualités s’appuyer pour avoir confiance en soi, connaître ses goûts, ses compétences et ses savoirs-être.

- savoir communiquer : intervenir à l’oral devant le groupe, à tour de rôle, à propos d’un métier ou d’une demande à un professionnel.

En 3ème. Les élèves de 3ème seront suivis par 2 professeurs à la fois, dans le cadre du parcours Avenir et de la préparation à l’oral du DNB, pour cette année importante qu’est la troisième.

Mme Salles et Mme Viala, professeurs de technologie et de documentation, les encadrent pour :

- le CV, Curriculum Vitae

- la lettre de motivation ;

- le plan du rapport de stage professionnel et suivi ;

- la préparation à l’oral de stage  (*priorité au contenu, entraînement à la demande)

- la préparation à l’oral de DNB, Diplôme National du Brevet*.